33ο Μάθημα: Μετοχές

Οι μετοχές ενεργητικής φωνής είναι άκλιτες (δηλαδή δεν αλλάζει η κατάληξή τους). Μπορείς να διαβάσεις τις μετοχές και στο Β.Μ. σελ. 85

Πώς γράφονται 

Εργασίες για το σπίτι (να τις στείλετε για διόρθωμα)

1. Άσκηση  Γραμματικής 

Σχηματίζω μετοχές ενεργητικής φωνής από τα παρακάτω ρήματα:

βαδίζω ...........................

λερώνω ....................

καθαρίζω ......................

κάνω .........................

οδηγώ ....................

μετρώ ....................

φορώ ........................

νικώ .......................

2. Άσκηση Ορθογραφίας 

Ο Δαρείος έγραψε μερικές προτάσεις, αλλά έκανε κάποια ορθογραφικά λάθη. Η δασκάλα του σημείωσε ποια είναι τα λάθη του. Ξαναγράψε τις προτάσεις σωστά.

• Η γάτες τις γειτονιάς τρόνε σκουπίδια.
• Είμε ωρέος και γυμνάζομε κάθε μέρα.
• Μου αρέσι να βλέπο τηλεόρασι.
• Χαζέβω τι ζωή τον άλλον γατόν.
• Ο κίριος μου πήγαι ταξίδι. 

3. Άσκηση γραπτής έκφρασης

Γράψε  με λίγα λόγια την ιστορία του ωραίου Δαρείου (περίπου 10 σειρές - 1 παράγραφος). 

32o Μάθημα: «Ο ωραίος Δαρείος»

Καλημέρα και καλή εβδομάδα! 

Σήμερα θα ασχοληθούμε με το αγαπημένο μας Ανθολόγιο και το κείμενο «Ο ωραίος Δαρείος» στις σελίδες 127 -129. 

Η συγγραφέας του κειμένου είναι η Σοφία Ζαραμπούκα. Την έχετε ακούσει; 

Το κείμενο μιλάει για τη διατροφή. Θυμόσαστε τι συζητήσαμε   την Παρασκευή στη Μελέτη Περιβάλλοντος; 

Τι θα κάνετε:

• Θα διαβάσετε προσεκτικά το κείμενο τουλάχιστον 3 φορές. Αύριο στο τηλεμάθημα θα κάνουμε ανάγνωση και θα συζητήσουμε για το κείμενο.

• Θα κάνετε Αντιγραφή (1 φορά) τον τίτλο και τις πρώτες σειρές. (Όποιος τον έβλεπε ... διαιτολόγος-μουσικολόγος)

• Θα απαντήσετε  στο τετράδιό σας τις ερωτήσεις. (Οι απαντήσεις να είναι ολοκληρωμένες προτάσεις)

1.Πώς ήταν ο Δαρείος (εξωτερική εμφάνιση) πριν μείνει   μόνος του;
.......................................................

2.Τι δουλειά έκανε ο κύριος Τίτος;
.......................................................

3.Πόσες μέρες θα μείνει μόνος του ο Δαρείος;
.......................................................

4. Γιατί ο Δαρείος πάχυνε;
.......................................................

Στο τηλεμάθημα της Τρίτης 13:00-14:00 να έχεις το Ανθολόγιο και το τετράδιό σου. Προσοχή! Μην στείλετε την εργασία. Θα τη δούμε μαζί στο τηλεμάθημα. Θα πρέπει  όλοι να έχετε κάνει την εργασία.

Μπορείς να ακούσεις μια πολύ όμορφη ανάγνωση από ηθοποιό.

Μπορείς να διαβάσεις ολόκληρο το βιβλίο.

Ο Ωραίος Δαρείος de Ιωαννα Χαλκιά

O Αρλεκίνος και η Κολομπίνα

ΓΙΑ Γ΄ ΤΑΞΗ  ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΜΑΙΡΗ

Γεια σας παιδιά!

Σας ετοίμασα ένα παζλ!

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ένα ηλεκτρονικό παζλ που θα πρέπει να το συναρμολογήσετε. Είναι δύο γνωστοί μας ήρωες κυρίως από τις Απόκριες. Ο Αρλεκίνος και η Κολομπίνα. Ήταν βασικοί ήρωες του λαϊκού θεάτρου της Ιταλίας πριν 300 και χρόνια, της κομέντια ντελ άρτε (Commedia dell'arte). Έπαιζαν σε αυτοσχέδιες σκηνές στις πλατείες των πόλεων και των χωριών και οι ηθοποιοί ήταν διάσημοι για τα αστεία τους και την παντομίμα των σωμάτων τους.

Για να τους γνωρίσουμε!!!

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2fc07e275f55

ΚΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ.....

31ο Μάθημα: Φυτά του τόπου μας (β)-Ο βλαστός, τα φύλλα και οι ρίζες των φυτών

Για σήμερα Μελέτη Περιβάλλοντος.
Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε για τα φυτά. 

Τι κάνουμε:

• Παρατηρούμε την  πυραμίδα της διατροφής στη σελ. 62 του Β.Μ. και φτιάχνουμε τη δική μας διατροφική πυραμίδα.
• Διαβάζουμε προσεκτικά το «αξίζει να διαβάσουμε» στη σελ. 63 του Β.Μ. και στη σελ. 66
• Ηλεκτρονική ασκησούλα για τα μέρη του φυτού
• Κατηγορίες φυτών κουίζ
• Συμπληρώνουμε την άσκηση 5 στη σελ. 23 του Τ.Ε. Μπορούμε να τη διορθώσουμε μόνοι μας πατώντας εδώ
• Προαιρετική άσκηση: Ζωγραφίζω ένα φανταστικό φυτό (Τ.Ε. σελ. 26 άσκ.3)

 Ο χορός των  μπιζελιών (οι στίχοι στο Τ.Ε. σελ. 23) 
πάτησε στην εικόνα

Πώς γεννιέται ένα φυτό 

πάτησε στην εικόνα

                                                                 Καλό Σαββατοκύριακο!

Εργασία στα Εικαστικά

Η κυρία Φοίβη στέλνει μια καινούρια εργασία για το μάθημα των Εικαστικών.

Γ3 ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A103/722/4783,21623/

Με τις λέξεις: αερόστατο, κιμωλία, αγόρι, όνειρο, τούμπα  γράψε μια μικρή
ιστορία και εικονογράφησέ την.

(Μπορείτε να τη στείλετε στο mail της κυρίας Φοίβης).

Συνέχεια του 30ου μαθήματος «Πολλαπλασιασμοί»

Εργασία για το σπίτι (στέλνω για διόρθωμα) 

Παιδιά, θα επιλέξετε μια από τις δυο εργασίες (ή πολλαπλασιασμούς ή προβλήματα)

• Φυλλάδιο  με προβλήματα (λήψη αρχείου)
• Φυλλάδιο με κάθετους πολλαπλασιασμούς. Να κάνετε όσους μπορείτε  (λήψη αρχείου)

Αν θέλετε να θυμηθείτε τα βήματα του κάθετου πολλαπλασιασμού,  διαβάστε  το Βιβλίο Μαθητή στη σελίδα 77.