Τετάρτη 27 Μαΐου 2020

38o Μάθημα: Μοτίβα

Καλή σας μέρα! Σήμερα  Μαθηματικά για δυο μέρες.
 Θα ασχοληθούμε με τα μοτίβα! Είναι εύκολα, διασκεδαστικά και μας ακονίζουν το μυαλό! 
Προσοχή! Δεν υπάρχουν μόνο μοτίβα με σχήματα, αλλά και μοτίβα με αριθμούς.


Εργασία για το σπίτι 
Βιβλίο Μαθητή Μαθηματικών : κεφάλαιο 48 σελ. 116-117 ασκήσεις 1,2,4 (η άσκηση 3 είναι προαιρετική)
Τετράδιο Εργασιών Μαθηματικών δ΄τεύχος: σελ. 14-15 ασκήσεις 1,2,3
                                                         Καλό διάβασμα!


Τρίτη 26 Μαΐου 2020

37ο Μάθημα: Άρθρα και επίθετα

Στο σημερινό μάθημα θα πρέπει να έχετε τα Βιβλία της Γλώσσας και το τετράδιό σας.

  • Κάνουμε ανάγνωση και κατανόηση κειμένου. (Μπορούμε να πάρουμε ιδέες από εδώ)
  • Μιλάμε για το οριστικό και το αόριστο άρθρο
  • Μαθαίνουμε πώς μπορούμε να φτιάξουμε  επίθετα από άλλες λέξεις  (Θυμόμαστε τα επίθετα με το βίντεο εδώ). 


Εργασία για το σπίτι: (την στέλνω για διόρθωμα)




Δευτέρα 25 Μαΐου 2020

36o Μάθημα: Φτιάξε μου ένα σιδερένιο άνθρωπο

Καλή σας μέρα και καλή εβδομάδα! 
Μάθατε βέβαια ότι είναι η τελευταία εβδομάδα που το μάθημά μας γίνεται εξ αποστάσεως. Από την επόμενη Δευτέρα θα βρισκόμαστε στην κανονική μας τάξη!

ΓΛΩΣΣΑ
1. Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο «Φτιάξε μου ένα σιδερένιο άνθρωπο» και «Ο  χάλκινος γίγαντας» στο Βιβλίο Μαθητή Γλώσσας σελ. 56-57.

2. Άγνωστες λέξεις:
σιδηρουργός= τεχνίτης που δουλεύει το σίδερο
αρχισιδηρουργός= ο αρχηγός των σιδηρουργών
άφιξη= ο ερχομός ή το φτάσιμο κάποιου σε έναν τόπο (αντίθετο: αναχώρηση)

3. Να προσπαθήσετε να απαντήσετε  προφορικά στις ερωτήσεις της άσκησης «Ξεκλειδώνω το κείμενο».

4. Θυμηθείτε το οριστικό και το αόριστο άρθρο (είναι κλιτό μέρος του λόγου).



5. Και τώρα εξάσκηση. Στο παρακάτω παιχνίδι πάτησε όπου βλέπεις αόριστο άρθρο.
ενεργό link
Βάλτε το σωστό αόριστο άρθρο:

Βάλτε το σωστό οριστικό άρθρο:

Σάββατο 23 Μαΐου 2020

Αποτελέσματα διαγωνισμού ζωγραφικής «Είμαι...Πώς βλέπω τον εαυτό μου»


Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 είχαν λάβει μέρος στο διαγωνισμό ζωγραφικής «ΕΙΜΑΙ...Πώς βλέπω τον εαυτό μου» του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης. (Για να δείτε τα έργα μας πατήστε εδώ)

Οι νικητές του διαγωνισμού ανακοινώθηκαν στην ιστοσελίδα του Μουσείου!  Δεν έχει σημασία ότι δεν είμαστε ανάμεσα σε αυτούς.  Αξία έχει η προσπάθεια και η συμμετοχή! 


Για πρώτη φορά όλα τα έργα των παιδιών είναι διαθέσιμα online από τις 18 Μαΐου. Συμμετοχές με 25.000 έργα απ’ όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό στην οθόνη σας.

Μπορείτε να δείτε τα έργα των νικητών του διαγωνισμού, αλλά και όλη την έκθεση με τα έργα εδώ
 (Προσοχή! Τα έργα είναι πάρα πολλά!)
https://www.cycladickidscontest.com/

Παρασκευή 22 Μαΐου 2020

35ο Μάθημα: Ο Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας

Σήμερα θα δούμε πώς τελειώνει ο Τρωικός πόλεμος. Μην ξεχνάμε ότι κράτησε 10 ολόκληρα χρόνια. Αλήθεια, ποιοι νίκησαν οι Αχαιοί ή οι Τρώες; 

1. Βλέπουμε πρώτα περιληπτικά τι έγινε μετά το θάνατο του Πάτροκλου. Πατάμε τους συνδέσμους για να δούμε τις παρουσιάσεις.
Ο Αχιλλέας σκοτώνει τον Έκτορα(παρουσίαση)
Ο Αχιλλέας σκοτώνει τον Έκτορα (κείμενο)

Το τέλος του Αχιλλέα (παρουσίαση)
Το τέλος του Αχιλλέα (κείμενο)


2.Μαθαίνουμε  για το Δούρειο ίππο και την καταστροφή της Τροίας. 

O Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας (κείμενο)
Ο Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας (παρουσίαση)

3. Μαθαίνουμε τις άγνωστες λέξεις:
ίππος=άλογο
πολυμήχανος=αυτός που μηχανεύεται πολλά τεχνάσματα
ακρόπολη= το ψηλότερο σημείο της πόλης
λάφυρα=πράγματα που έπαιρναν οι νικητές από τους νικημένους μετά τη μάχη
Σήμερα όταν λέμε τη φράση «δούρειος ίππος» εννοούμε τρόπο εξαπάτησης.


Εργασία για το σπίτι
1. Διάβασε το μάθημα «Ο Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας» σελ. 78-79 Β.Μ.    και  το   σχεδιάγραμμα 

2. Λύσε την κρεμάλα, κάνε το  κουίζ  και το κρυπτόλεξο. 

3.Να απαντήσεις γραπτά στις 2 ερωτήσεις της σελίδας 80 του Β.Μ.(να στείλετε για διόρθωμα)

4. Δες το βίντεο 
ενεργό link

                                                                                                         Καλό Σαββατοκύριακο!